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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】“湘少版小学英语低年级教材中F&G部分有效利用的研究”英语课题2016上期计划  

2016-12-15 08:26:46|  分类: 2016年12月教师博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“湘少版小学英语低年级教材中F&G部分有效利用的研究”

英语课题2016上期计划

会同县教研室  粟玲琳

经过一个学期的“湘少版小学英语低年级教材中F&G部分有效利用的研究”课题的研究,我们发现教会学生自然拼读可以让他们减轻记忆词汇的压力,而在课堂教学中融入游戏活动,则有助于激发学习的兴趣,教师自身也能从高压状态下解脱出来。本期,我们将继续制定“湘少版小学英语低年级教材中F&G部分有效利用的研究”的第二学期计划:

一、指导思想

新课标指出,小学英语教学重在激趣,要让孩子在做中学、玩中学、乐中学。

所以,游戏活动教学成为课堂教学必不可少的一部分。如果将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到小学英语教学当中,则可以大力提高孩子们的综合素质和能力。合理的课堂游戏化教学是素质教育的体现,更是创新思维的体现,如何有效利用教材中现有的材料,让孩子们在轻松愉快中学习知识,增加他们的表现力、想象力和创新力,显得格外重要。

二、主要工作

1、学习自然拼读法相关理论知识和有关教学视频,结合自己的实践反思教学的得与失。同时树立“自主、合作、探究”的教育理念,积极投入课题研究。

2、加强游戏教学的实践活动,并在教学实践中不断反思、不断总结,进一步明确本课题研究的价值和积极意义。

3、利用教研活动机会进行诊断性个案研究,探讨更多适合课堂教学的教学内容。分析如何有效利用现有教材的资源进行资源整合。

4、开展形式多样、行之有效的各类活动,为师生提供表现的平台,并有目的地对课题研究的成果向全县进行初步推广。

5、组织课题组成员上传相关资料案例,充实内容,营造交流探讨的学术氛围。

6、督促教师加强分析研究,鼓励教师勤思考、善动笔,积极撰写相关论文和案例,初步形成论文案例集。

三、具体安排

二月份:回顾上期工作,寻找课题研究有效性的突破口和切入点

三月份:各研究人员继续加强理论学习

四月份:利用教学月活动积极开展教研组研讨活动

五月份:各课题组成员在校、县范围内上研讨课、展示课和优质课

六、七月份:整理课研究中的相关材料并准备结题报告

 

 

  

 

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