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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】六年级下册数学期中考试反思(肖家学校 杨艳弘)  

2016-04-26 15:05:40|  分类: 2016年4月教师博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自肖家学校杨艳弘《六年级下册数学期中考试反思》

      420我们学校举行了期中考试,这就意味着前半学期宣告结束。自己工作中的得与失,学生的成绩便能说明一切。

一,学生整体情况

本班有43个人,整体质量不高,最高分97分,最低分12分,及格率30.23%,优秀率6.98%,综合分31.24,考的特别差,心里没有底。目前,全班学生存在四大弊端:1,根本想不到自动学习;2,学习习惯极差;3,班级学习风气不浓厚;4,在学习中没有竞争意识,只会找比自己差的座位奋斗目标。

二、试卷分析:

1、填空题:比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚,造成失分。

2、选择题:学生有不同程度的错误。学生对圆柱和圆锥的知识掌握不够好。

3、计算:此题全答对的学生很少,因为学生简便计算掌握得不好。

4、操作题:此题是考查学生的实践操作能力。学生掌握的一般。

 

5、解决问题:都是通过学生审题,明白题意,搞清条件和问题,利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起来,使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。

总之,这份试卷,体现了小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查,同时也根据小学生的年龄特征,在各类题型中注意了由易到难,但由于学生各方面的素质,以及各种缺点导致考试的结果并不理想。

三、存在的问题:

通过这次考查,发现了学生学习上存在有一些问题。如基础知识不扎实,灵活运用能力不强,有一些学生不会简便计算,对一些基本概念掌握含糊不清,不够熟练不能很好的运用。少数学生根本谈不上有什么思维,解决问题全丢分。部分学生书写马虎,字迹潦草,卷面不整洁。

四、教学反思:

通过这次期中考式,从学生的试卷中发现的一些问题,反思学生卷面出现的问题,今后应加强以下几方面的教学工作。

1、继续加强基础知识夯实。充分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导。夯实基础,精心设计练习题,以加强查漏补缺。努力全面提高教学质量。

2、加强数学知识与实际生活的紧密联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,培养学生实践能力和操作能力,这是学生最薄弱的,也是最需要提高的。

     3、促进后进生的转化工作,后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。

 

       今后努力提高本班数学教学成绩。

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