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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】“一帮一”结对子活动方案(青朗学校 唐丽)  

2016-09-21 16:10:57|  分类: 2016年9月教师博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一、活动目的

  1营造学习氛围,提高学生的学习成绩

学习中总会遇到困难,因为多了一个伙伴,似乎一切就变得容易起来,学习中需要相互帮助、需要相互支持。让基础差的同学走上轻松学习的轨道,给基础好的同学一个加深巩固知识的平台。

2、帮助学生改正不良的行为

  一学生负责一个学生,让后进生感受到自己是受关注的,从而有意识的改正自己的不良行为。同学间在行为上互相督促,共同进步。

  二、活动内容及实施步骤

1、制造气氛,宣传“一帮一”结对子活动。利用班会向学生表明这一活动的初衷,激励同学们互相帮助,共同进步。举行隆重的拜师仪式,充分调动学生的积极性。并且可借助音乐的力量多营造家的感觉,激起学生为建一个更好的“家”而共同努力。

2、“一帮一”分组细则:

 1)、以班为单位,学习基础较好的与学习基础较差的两个同学,自愿组成一个学习互帮小组。有些同学找不到合适学习伙伴的,班主任分析各种因素帮其找好。

 2)、行为上自我约束力较强的和自制力较差的学生结对,让能严格遵守纪律的学生督促纪律性差的学生。我一般让男女结对子,女生纪律性较强,男生纪律性相对较差,而且同学们会比较注重异性对自己的评价。这样有利于学生有意识的改正自己的不良行为。

 3)、位置上相距较近的同学结对,这样利于观察和监督。

  3、“一帮一”结对子活动开展时间:学生利用下午放学时间或其它课余时间进行互助学习和沟通。每天要登记好自己的结对伙伴的各项情况,每周要对自己的结对伙伴各情况做个总结、评价。

  4、利用每周班会让学生互相交流,反馈一自己的帮扶对象的各种表现,表扬先进,指出不足,激励其改进。

  活动奖罚标准

  1、设立“学习进步奖”一、二、三等奖

  2、设立“行为进步奖”。每月由全班同学民主投票选举出五名,得奖者能得到奖品。得到奖励者及其帮扶对象在班会上表扬。

  四、实施“一帮一”结对子活动心得

  现已在我班试行“一帮一”结对子活动,虽不知道长远的成效如何,但最起码让我班内很多的学困生意识到了老师、同学开始关注、关爱他们,为他们提供一个学习和交流的平台实施过程中注重激励学困生,并及时表扬有进步的学困生,表彰优秀的“小老师”,经过一段时间的学习,相信学困生们的学习态度和行为习惯会有所改进,学习成绩也会有一定的进步。

  坚持“用一把钥匙开一把锁”,这样理想的学校,或许是我们每个人所想追求的。

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