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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】2017年上期初一语文备课组计划  

2017-12-05 11:27:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 会同三中  孙琴

一、指导思想

我们备课组以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为指导,以提高语文教学质量为目标,以培养学生语文素养和传授语文知识为重点。在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,提高课堂教学效率,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,为培养学生语文素养的全面发展而努力。

二、本学期目标和任务

1、根据学校制定的各项工作,制定本组的教学计划,并按照计划开展活动。

2、认真准备教学活动月的各项教学活动。指导教学徒弟参加教学比武。同时认真组织本备课组教师参加好教学活动月的活动。 

3、认真开展好每周集体备课工作,把集体备课当作提高教师业务水平的一个过程,通过集体备课的形式,集中集体的智慧,对教材进行科学探索,分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行,从学生的角度去思考问题。集体备课时间是每周星期一的第三节课。

4、认真学习教育教学相关的理论,使各位教师真正从思想上转变观念,能了解并认同新课程的基本理念,树立新的观念,并将其转化为自己的教育教学,研究和管理行为。从而在使用现行过渡教材过程中,自主地纳入新课程的改革,主动的适应新课程的要求,创造性地做好实施新课程的各项工作。

5、认真抓好学困生的补缺补差工作,使他们能跟的上大队伍的步伐,避免他们产生自卑心理,在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的关怀使每个学生的身心健康成长。

6、组织学生积极配合学校开展语文活动。每星期二、四的第八节课为班级阅读课,各班充分利用班级图书角和阅读时间,开展阅读活动。同时抓好时间进行学生的练字活动的开展。

三、工作重点

阅读文学作品,注意情感体验,增强文化内涵,提高人文素养,全面提高学生的整体语文素养。积极倡导、促进学生主动发展的学习方式,注重联系生活的学习和探究式学习。

四、工作措施

1、加强学习,切实提高备课组教师的业务素质。 钻研教材是首位,把握准教材是每位老师应具备的能力。在活动时,要根据教学实际,有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标,经常对照,加以改进。平时,个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。并在集体备课时间进行讨论,积极探索新的教学理念和新的教学方法。有针对性地研究一些课例,促进备课组成员的教研水平的提高。 

2、努力提高集体备课活动的实效和质量。 备课组活动应加强目的性,深入研究课堂教学模式,加强可操作性,大胆探索,勇于实践,力求务实。通过交流探讨,推动课堂落实素质教育进程。力求每次备课能解决一个困惑,得到一点收获,产生一些反思。 

3、加强集体备课的管理。在备课资源共享的基础上,备课组的其他成员也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。

4、增强科研意识,构建适应学生发展的教学理念。以深化语文教学改革,转变教学理念为目标,在教科室的指导下,认真学习新的理论知识,加强专业知识的学习,积极开展各项教学研究活动。同时,对如何营造轻松活泼的教学氛围,如何拓展学生学习的空间,进行一些研究。

5、开展形式多样、丰富多彩的语文学习综合活动。

①开展形式多样、丰富多彩的语文学习活动。如:演讲比赛、作文竞赛、书法比赛等。

②组织好学生参加各类语文竞赛。

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