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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】2017年上期林城镇中学教科室工作计划(黄春华 林中)  

2017-02-27 08:28:47|  分类: 2017年2月教师博 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年上期林城镇中学教科室工作计划

 

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,坚持树立质量立校、德育为首意识,以科学发展观为指针,以全面推进素质教育为目标,围绕学校工作计划,以课程改革为抓手,以课堂教学为主阵地,聚焦课堂,研培结合,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,充分发挥教科研的先导、引领和服务功能,从而推动学校的可持续发展,全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标:                                    

1、加强教科研常规工作管理,组织教师继续开展集体备课活动,配合教导室组织好教师各种教研活动,提高活动实效性。

2、深化课堂教学改革,坚持“三三四 ”、“小组合作探究学习课堂教学模式,突出学生主体地位,提高教育教学质量。

3、开展教师师徒结对工作,发挥名优教师、骨干教师帮扶引领作用,全面提高教师业务水平和专业素养。

4、积极搭建平台,发挥模范带头作用。继续抓好校园“十星级”评比工作。

5、做好学校宣传工作,力争达到宣传先进单位。

三、工作内容及措施:

1、强化校本研修。与教导室、团委、工会等部门一起做好管理跟踪与服务工作。调查、了解年度规划、学期工作计划、授课计划及有关政策的制订和落实情况,对工作中存在的问题,提出改进建议。

本学期活动内容继续围绕课堂教学,以集体备课与业务理论学习为主、其他活动为辅,根据教学实情进行,突出教研实效,让教研更好地为教育教学工作服务。八年级生物、地理会考,九年级教研工作多角度与中考对接。会考科目的教研要更多地研究课标与中考试题方向,让有限的时间、精力发挥更大的作用。不要拘泥于一周一次的集中教研,要随时随地结合教学实际,让教研经常化、常态化,发挥群策群力。确保教学质量高位运行,力争实现会考调考综合排名“保三争二”的目标。

2、听评课活动。

对任课教师实施“三三四”课堂教学进行推门听课督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事教师提出反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。按上学期督导组分工继续以教研组分学校进行听课督课,深入课堂,及时了解教学现状,发现问题、解决问题,及时予以指导。对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“教案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;组织学校行政、教师听课并汇总、公示听课信息。

3、课题研究。

教科室对教师的课题研究,给予大力支持,并进行科学合理的组织指导。做好结题准备工作。继续倡导微型课题研究,把研究目光都聚焦在教育教学中发现的问题,尤其是新教育教学模式中面临的诸多问题,如学习小组的构建预评价,预习、交流、展示等课型的操作,科学评价等等。

4、巩固新课程改革成果。

本期将狠抓教育教学常规管理,构建高效课堂。课堂教学改革要以落实“立德树人”为根本任务,依托“三三四”“小组合作”自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征、评价制度为保障”的课堂教学模式,全面提高学生学习质量。要突出重点,不断完善落实好以下小组建设和展示交流这两个重点环节。教研室要及时予以理论实践方面的指导,并及时发现典型,推广典型。

5、继续搞好“校园十星级”评定工作。

学生的管理工作是学校管理的核心,为更好地体现“以人为本,为每一位学生可持发展奠定基础”为理念,正确引导学生争当校园“明星”,自我约束,自主管理,养成文明的行为习惯。各班利用班会学习“校园十星级”内容,以经常对照检查自己。由班主任具体操作,指导每个学生向十星奋斗。抓好月评、期末评选工作。教科室结合月评,学校每期对十星学生进行表彰。

6、加强教研教改。

教科室要组织指导教师,积极参加各级各类教师赛课、专题研讨和成果展示活动,评选出各学科课堂教学改革的领头教师,达到以比赛促教研、以教研促教改、以教改促发展的目的。课堂教学研究立足小而精,做到扎实有效。强化平日原生态课堂教学的研究,以备课组为单位,进行备、讲、评系列活动。加强教学交流,积极采取走出去请进来方式,通过校际交流,加快教师自身发展,并要求教师写书面材料进行汇报。以教研组、班级为单位,展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点为目的评估来明确教师发展方向,扬长避短,促进教师持续发展,提升师生精神面貌。

要充分利用现代信息技术手段,保证实验成果形式多样化。各教研组分年级做好各科目教学PPT,并安装在各班教室电脑。由各学科备课组长组织搞好12次集体备课。

7、青年教师的培养。

这是我校可持续发展的保障,师徒结对,本学期推出优质课、展示汇报课活动,以推进青年教师的迅速成长。青年教师要在校级或校级以上的公开研讨课、展示课中逐渐开始扮演起主角,发挥重要作用。青年教师与学科带头人骨干教师结对活动,在上学期签订协议的前提下,侧重落实、见成效。精心组织学科带头人、骨干教师示范优质课、青年教师的汇报公开课。公开课教师要及时交回教学设计、说课稿、课后反思等资料,以便及时纳入考核。

四、工作安排

二月份:

1、开学准备工作。

2、开学典礼表彰“校园十星”。

3、制定各种计划、培训小组长及学生干部。

4、班级小组合作及校园十星级建设。

三月份:

1、初三毕业誓师大会。

2、分教研组上好公开课。

3、全县毕业会考备考研讨会。

四月份:

1、微型课题研讨活动,做好各种课题结题准备。

2、做好教学活动月活动。

3、市仿真考试和第一次模拟考试。

4、会考调考研讨会与中考总结。

五月份

1、师生各种测试。

2、第二次模拟考试。

3、开好会考科目研讨会。

六月份:

1、复习迎考和第三次模拟考试。

2、会考、调考和期末检测。

3、调研试卷、进行质量分析,认真总结,提出改进意见。

4、学科带头人、骨干教师及青年教师论文收集。

5、评选、表彰“校园十星”。  

                                                                                      林城镇中学教科室

                                                                                              20172

 

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