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湖南 会同县教学研究室(二)

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【转载】2018年上期七年级生物教学计划  

2018-03-14 10:55:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学情分析: 
  本期我任教七年级289班生物,通过上期的生物教学,学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善,具备一定的学习技能,但有的学生基础知识掌握不牢固,潜能生还较多,实验和学习的习惯较差,应对这些学生多关心、多指导、多督促,鼓励他们树立信心,抓紧教学落实,力争全面提高教学质量,让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。
     二、教材分析
  根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际,本期的教学内容:主要是学习第四单元,共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实双基,发展能力,让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。 
   三、教学目标
  在新课标下,我们要实现的是:
  (1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
  (2)学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。
  (3)学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。
  (4)初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。
  四、具体措施
  1、认真钻研教材内容,搞好教学设计,抓好教学落实,每周一套练习并及时抽查登记反馈调整。 
  2、坚持启发式教学,正确处理好双主关系,课堂教学注重师生互动,追求和谐,注重师生交流与信息反馈,给学生的学习创造好条件和学习氛围。 
  3、充分利用课堂45分钟,提高课堂教学效率,开展讲论式,启发式、探究式教学,并应用课堂教学媒体及现代教学手段,充分发挥学生潜能,掌握学习方法,全面发展学生素质。

4、加强实验教学,提高学生的实验操作能力。

5、加强对潜能生的课外辅导,培养学习兴趣。通过抓好教学落实,课前预习、课后复习和归纳小结,培养和提高学生的自学能力。
 五、教学进度及活动安排
      教学内容                                          课时
    第一章 人的由来                                  3
       第二章 人体的营养                               4
      第三章 人体的呼吸                               2
      第四章 人体内物质的运输                       5
            复习 期中考试 
      第五章 人体内废物的排出                       2
      第六章 人体生命活动的调节                    5
         第七章 人类活动对生物圈的影响               3
              期考复习    

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